KTU vadovėliai pasiekė Afrikos universitetus: kam jie skirti?

Iš Kauno technologijos universiteto (KTU) leidyklos į Kongo Demokratinę Respubliką ir Zambiją iškeliavo 8 tūkst. mokymo leidinių. Jie skirti būsimiems pedagogams ir jų rengėjams, o projekto tikslas – padėti stiprinti anglų kalbos bei matematikos mokymą ir ilgainiui pagerinti mokinių patirtį klasėse.

Keturiose paletėse – 15 leidinių rūšių

Siuntinys sveria apie 1,5 tonos. Jį sudaro penki matematikos vadovėliai anglų kalba, penki anglų kalbos kaip užsienio kalbos vadovėliai ir penki matematikos vadovėliai prancūzų kalba. KTU leidykla „Technologija“ spausdino medžiagą, kurią parengė tarptautiniai projekto partneriai.

Leidyklos vadovė Jurgita Barcevičienė pasakojo, kad rengiant knygas reikėjo derinti patvarumą, patogumą mokytis ir transportavimo kainą bei svorį. Išspausdintų knygų eilė, sudėjus jas vieną šalia kitos, siektų apie 2,5 kilometro.

Mokymo metodams reikia ir praktikos

„ProTEEM“ projekte universitetai iš Belgijos, Pietų Afrikos Respublikos, Kongo Demokratinės Respublikos ir Zambijos siekia stiprinti anglų kalbos bei matematikos pedagogų rengėjų profesines kompetencijas. KTU docentė ir projekto koordinatorė Donata Lisaitė teigia, kad vien vadovėlių nepakanka: mokytojams reikia galimybės naujus metodus išbandyti, aptarti ir pritaikyti savo aplinkoje. Todėl projekte taip pat vyksta mokymų moduliai.

Leidiniai daugiausia bus naudojami universitetuose rengiant pedagogus ir padedant jiems tobulėti profesinėje srityje. Dalis medžiagos numatyta ir mokykloms. Ji skirta aktyvesniam, į mokinį orientuotam ir įtraukiam mokymuisi, tačiau numatomas poveikis klasėms priklausys nuo to, kaip būsimieji pedagogai įgytas žinias pritaikys praktikoje.

Lisaitė pabrėžia, kad sprendimai kuriami kartu su Afrikos kolegomis, atsižvelgiant į jų darbo sąlygas. Projekto siekis – kad mokiniai turėtų daugiau galimybių dalyvauti pamokose, mokytis savarankiškai ir taikyti žinias praktikoje.

Šaltinis: BNS